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目的：探讨健康教育对慢性乙肝患者依从性的影响程度。方法：采取问卷调查法对入院时和出院前对随机分组的100例慢性乙肝患者分别进行依从性的调查评定。对50例试验组患者及其亲属与入院第1天起至出院前1d内实施有目的、有计划的健康教育，对照组患者不实施健康教育。结果：入院时两组患者依从性得分差异无统计学意义；出院前试验组得分明显高于对照组，男性慢性乙肝患者的依从性得分低于女性组，小于31岁年龄组的依从性得分低于其他年龄组，文化程度初中以下组的依从性得分低于文化程度较高组；治疗效果试验组高于对照组。结论：健康教育能