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基于核心素养的高师美术教师专业发展研究
基于核心素养的高师美术教师专业发展研究
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangjielin
【摘 要】
:
核心素养的提出为美术教师带来了新的挑战。针对其内涵要求,学校应从培养职业道德修养、夯实专业基础、加强艺术实践和提升文化修养四个方面,全面推动高师美术教育的课程改革
【作 者】
:
赵胜利
【机 构】
:
韶关学院美术与设计学院
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
核心素养
美术教师
专业发展
【基金项目】
:
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于核心素养的高师美术教育人才培养模式研究”研究成果.
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核心素养的提出为美术教师带来了新的挑战。针对其内涵要求,学校应从培养职业道德修养、夯实专业基础、加强艺术实践和提升文化修养四个方面,全面推动高师美术教育的课程改革,以培养出更多具有核心素养的毕业生,实现高师美术教师专业发展的新突破。
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