【摘 要】
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近年来,随着现代美术教育体系的建立,结构中产教不断融合,在工学结合的过程中传统＂师徒相承＂的师徒制人才培养模式产生了一种全新的工艺美术人才培养模式,即现代师徒制。新事物
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近年来,随着现代美术教育体系的建立,结构中产教不断融合,在工学结合的过程中传统＂师徒相承＂的师徒制人才培养模式产生了一种全新的工艺美术人才培养模式,即现代师徒制。新事物的成长离不开深入的理论研究与大量的实践探索,文章从传统美术人才培养方法及培养规律中借鉴学习,为不脱离社会不同程度的需求,高端美术人才的培养需要以自身岗位要求为条件,强调与师带徒人才培养战略相结合,构建校企合作下的现代师徒制美术人才培养模式,从而实现学校与企业优势互补、互惠互利,实现师徒间的互动,鼓励学生尽快融入工作环境,全面提高学校与企业人
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