【摘 要】
：
一直以来,教室都是学校教育的“主阵地”,而在马德里智慧学校,“离开教室”是核心所在。智慧学校项目认为,学生在教育领域之外的区域活动、交流,能够让学生更快、更轻松地融
论文部分内容阅读
一直以来,教室都是学校教育的“主阵地”,而在马德里智慧学校,“离开教室”是核心所在。智慧学校项目认为,学生在教育领域之外的区域活动、交流,能够让学生更快、更轻松地融入自己所生存的世界。课堂外的世界才是真实的世界。在成长过程中,学生所处的学习环境所起的作用非常关键。各种研究证明,学校以外的工作和活动不仅可以提高学习成绩,而且是学生提升创造力、沟通力以及决策能力的重要途径。马德里智慧学校发现,这种类型的教学方法激发了学生对所观察到的事物的好奇心,能提高学生对周围环境的参与意识,与同学建立友谊。此外,这种以横向
其他文献
每个学段的数学教学,都应聚焦学科的独特价值,以学生发展为导向,让课堂教学充满深刻的体验、贯穿深入的思考、融入深邃的思想,从而推进学生深度学习。一、目标:以发展为目的
【正】 自近世工业发展·职业教育乃有重大变遷·精细工人之需要激增·大工业之技术亦突进·於是小工厂所产生之少年工人·在数量上·在教练上·
为了探讨紫花苜蓿(Medicago sativa L.)在海河平原区适宜的灌溉技术,2015-2017年选用1龄苜蓿和2龄苜蓿为试验材料,设置6种灌溉处理,研究不同灌水处理对苜蓿产草量、农艺性状
据美国《教育周刊》报道,针对美国各地倾向于使用筛查测试来进行天才儿童选拔这一现象,康涅狄格大学教育心理学杰出教授约瑟夫·伦祖利指出,将天赋视为一种可以通过测试
通过人为控制种群密度的栽培试验,从构件水平观测羊草种群的年龄结构、繁殖分配特征、潜在种群与现实种群的动态,分析不同密度下羊草种群的无性繁殖对策。结果表明：不同播种密
受新冠肺炎疫情的影响,自2020年寒假过后,河南省教育厅就组织播放了"名校同步课堂",其间,我参与了部分小学数学课的指导工作。在帮助执教教师准确把握教学重难点的同时,我更
众所周知,北师大版教材的基本叙述方式是基于“情境+问题串”而展开的,并将思考、分享与提升体现其中。三年级上册“两位数除以一位数的口算除法”中,教材以“植树”为情境,
2020年初,新冠肺炎疫情不期而至,打乱了大家的生活和教学秩序在教育部“停课不停教,不停学”的倡议下,各地教育行政部门,教学研究部门、学校等都积极行动,开展了丰富多彩的网
目的总结单纯超声引导经皮穿刺封堵治疗继发孔中央型房间隔缺损的临床经验,并评价其安全性和疗效。方法23例继发孔中央型房间隔缺损患者,均接受单纯超声引导经皮穿刺封堵治疗
消化内镜微创技术的飞速发展,使其自身诊疗领域不断拓宽,内镜术野更从消化腔内穿越管壁延至浆膜腔内外,体现在传统内镜技术（内镜黏膜切除技术、内镜黏膜下剥离技术等）到经自然