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作为学校德育工作最基本、最常用的说服教育方法,出现了令人吃惊的不良现状。据笔者在苏北某县６所中小学,对３００名中小学生进行抽样调查发现,有１９５名,占抽样调查总数６５%的中小学生在老师的说服教育后,思想问题没有得到真正解决,产生不同程度的对抗心理,不能心悦诚...
为何“说”而不“服”
【摘 要】
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作为学校德育工作最基本、最常用的说服教育方法,出现了令人吃惊的不良现状。据笔者在苏北某县６所中小学,对３００名中小学生进行抽样调查发现,有１９５名,占抽样调查总数６５%的中小学生在老
【机 构】
：
江苏响水县委宣传部
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
：
2000年1期
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