【摘 要】
：
新冠肺炎疫情席卷了人们的日常生活,也让人深刻地体验到自由与健康、个人与社会之间的巨大张力。社会工作作为个人自由和社会团结的协调机制,在疫情应对中也愈加被重视。一方
论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情席卷了人们的日常生活,也让人深刻地体验到自由与健康、个人与社会之间的巨大张力。社会工作作为个人自由和社会团结的协调机制,在疫情应对中也愈加被重视。一方面,在国家集中动员的背景下,社会工作专业迅速参与到抗疫工作当中,并发挥了显著作用。另一方面,也更加清醒地认识到,社会工作参与突发公共卫生事件需要较高的综合素质和专业技能,而国内的社会工作教育和研究并未能提供给一线实践者足够的专业启示。换言之,教育和实践之间并没有建立起应有的反馈机制和紧密联结。自2010年以来,社会工作教育与实践基本脱节,社会工作
其他文献
大学生就业面临着机遇与考研，很多大学生都很迷茫，结合多年的就业指导工作经验和人生经历，对大学生的就业技巧和方法做出以下的总结。
田间试验结果表明,2.5%高效氯氟菊酯微乳剂对菜青虫具有较好的防治效果,每公顷用药300～600ml,药后7d防效达95%以上,优于对照农药2.5%高效氯氰菊酯乳油.
目的 探讨急性脑梗死发病不同时期中血小板的活化状态以及各项检测指标的相互关系与临床意义.方法 采用FCM 测定52 例脑梗死患者发病的急性期（发病1 ～ 3 d）和稳定期（治疗的10 ～ 14
[摘要]文章针对工科院校工艺类专业大学生缺乏工程能力现状，从专业实践教学改革的角度，以冶金工程专业实践教学体系改革为例，提出了贯穿工程素质能力的冶金工程专业实验教学的改革思路，即通过改革实验教学体系、建设实践教学平台、建立产学研实验教学模式提高学生的工程实践能力，改革取得了良好的效果。 [关键词]冶金工程专业 工程素质 实验教学体系 改革 [作者简介]张明远（1971- ），男，甘肃白银
［摘要］改革开放促进了我国经济和社会的快速发展，市场竞争和人文环境对人的非智力因素提出了更高的要求。文章围绕非智力因素的内涵，结合服装职业发展的需求，探讨了培养学生非智力因素的建议：以项目教学为载体，培养学生的创新意识和能力；以参赛为载体，培养学生的团队协作精神；以搭建展示平台为载体，增强学生的自信心；以企业实习为载体，提高学生的学习能力。 ［关键词］职业发展 非智力因素 培养 ［作者简介
社会工作是推进市域社会治理现代化试点工作的重要专业手段,具有独特专业优势。要顺利推进市域社会治理现代化试点工作,就必须增强社会工作的参与可能性。要增强社会工作在市
文章结合“2＋1”教育模式下学生管理工作面临的新问题，从“2”阶段的思想政治教育、“1”阶段的学生管理制度建设、学生管理途径建设等方面进行研究，以其构建“2＋1”教育模式下的
教师是人类文化的传递者，是太阳底下最光辉的职业。教师的劳动和创造牵涉着社会的进步和民族的兴盛。在建设高度的物质文明和精神文明、努力实现四个现代化的今天，需要有理想、
政策实践是指社会工作者运用专业能力推动不同层面的政策变革的一系列活动,它不仅是社会工作的重要方法之一,更是社会工作核心价值观的要求。本文在一项针对我国S市和N市36位
[摘要] 目的 探讨脑外伤患者实施护理风险管理的方法，以及应用价值。方法 选择43例患者使用护理风险管理，并与常规护理组比较，护理差错和缺陷发生率，并分析具体的护理差错或缺陷情况。 结果 观察组护理差错发生率明显低于对照组（P＜0.05），且护理缺陷率亦明显低于对照组（P＜0.05），观察组发生压疮和坠床的比率均明显少于对照组（P＜0.05）。 结论 有效的护理干预方法，可以有效减少护理差错和缺陷