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质疑法包括质疑和解疑两个方面,目的在于培养学生勇于质疑的精神,在不断的质疑和求解中,养成不盲从旧说,不迷信权威的品质,从而达到培养创新精神的目的.
用质疑法培养学生的创新精神
【摘 要】
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质疑法包括质疑和解疑两个方面,目的在于培养学生勇于质疑的精神,在不断的质疑和求解中,养成不盲从旧说,不迷信权威的品质,从而达到培养创新精神的目的.
【机 构】
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三明一中
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2003年3期
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