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教师的专业性,最为集中地体现在课堂教学能力的提升上。很多青年教师希望得到简约、快速、有效的方法。必须说,这个＂希望＂本身就缺乏批判性,是用惯性思维臆想＂名师之所以成为名师,是有秘诀的＂。而所谓的＂秘密＂其实是公开的,就三个关键词：＂观课＂＂磨课＂＂反思＂,这被称为教师专业发展的＂吉祥三宝＂。
教师专业发展的“吉祥三宝”
【摘 要】
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教师的专业性,最为集中地体现在课堂教学能力的提升上。很多青年教师希望得到简约、快速、有效的方法。必须说,这个＂希望＂本身就缺乏批判性,是用惯性思维臆想＂名师之所以成为名
【机 构】
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闽江师专福州教育研究院
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2017年43期
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