【摘 要】
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目的 建立气相色谱内标法测定甲基苯丙胺含量的不确定度评估方法。方法 从分析测定程序着手,依据不确定度评定的指导性文件,分析了测量实验过程中引入的不确定度来源,包括测
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目的 建立气相色谱内标法测定甲基苯丙胺含量的不确定度评估方法。方法 从分析测定程序着手,依据不确定度评定的指导性文件,分析了测量实验过程中引入的不确定度来源,包括测量重复性、样品、标准物质、内标物质等分量引入的不确定度,最后合成标准不确定度及获得测量结果的扩展不确定度。结果 各相对不确定度分别来源于样品重复性检测为1.4%,SKF525A内标溶液配制为0.89%,甲基苯丙胺对照品溶液配制为0.85%,气相色谱仪为0.78%,样品配制为0.081%。甲基苯丙胺含量为10.4%时,其扩展不确定度为0.4%。结
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随着新课程的全面实施和健康第一指导思想的提出,中小学教育改革全面展开,给中小学体育教学带来了前所未有的生命力和冲击力。新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变
会话导入即Free talk，指以“会话”的方式，引入新的课堂教学。它是英语教学中适用范围最广、应用最普遍、操作最简便的一种导入法。 在导入时，为学生设计几分钟会话时间，能使学生在自然交谈之中，进入到英语学习氛围中，这样，既对已学句型、词汇起着复习巩固作用，也为新课中出现的语言材料“打埋伏”，感知新课知识，为新课作充分的准备。以学生感兴趣的活动形式开始新知识的学习，能减轻学生学习新句型时的难度，
文章主要阐述了体育教学中合作学习的分组。通过对合作学习具体方法与体会的实践分析，证明了职业院校在体育教学中进行小组合作学习会取得良好的效果。
本文综述了2006年至今有关核磁共振技术特别是定量核磁共振技术的文献，包含对毒品特别是新型精神活性物质的研究。本文引用的文献，涉及核磁共振实验的方法开发、非特异性检测毒
“问题是数学的心脏”，是数学学习的起点。它能激发学生的求知欲，指引着学生进行数学探究的方向，推动学生进行深入地思考。因此，教师要根据学生的认知规律和心理特点，研究教材，适当地重组教材，创造教材，精心创设问题情境，引发学生的思维冲突，有效地促进学生发现问题、提出问题。这样问题是学生自己提的，更能调动学生学习的积极性，积极地投入到解决问题的历程中。下面，谈谈我在数学教学中如何创设问题情境引导学生提出问
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经严厉地指出：“从学生的学校生活开始起，我们就在他们面前关闭了通向大自然迷人世界的大门，他们不能倾听小溪流水的淙淙声，不能倾听白日里融雪的水滴声和云雀的歌唱，学生仅仅在背诵描述这些神奇事物的枯燥无味的干瘪句子。”这段话一直让我深切同情学生的处境。有感于他们生存空间的狭小、生活内容的单调平淡，我不断思考着如何才能在学生枯燥无味甚至麻木冷漠的学习中注入些许色彩与活力，让他
摘 要：建立和谐的师生互动机制是良好英语课堂的前提；活动中学，职专学好英语的金钥匙；游戏中巩固，职专英语课堂调动气氛的制胜法宝；竞赛教学，职专英语教学课堂自主学习的不二法门。 关键词：中职学生；英语课堂；有效的方法；魅力教学 由于现行教育体制等原因，致使中职学校的生源素质严重下滑，中职学校学生基础文化差，这是众所周知的事实。学生对专业技术课程可能会产生一定兴趣，但对文化基础课程依然提不起兴趣。
2011年,＂荣膺2011年度中文期刊网络传播国内中小学领域阅读排行TOP100期刊＂。2012年,＂在龙源3000种期刊网络传播中,荣晋龙源2012TOP100国内阅读第54名＂。龙源期刊网（www.qikan.com
职业高中的学生由于长期饱受否定、挖苦、讽刺等不良情绪的刺激，从而产生了烦闷、厌恶、抵触、拒绝等否定的情感体验。而数学由于学科的特殊性，在这方面表现得尤其突出，可以说是
班主任工作千头万绪，平凡而又辛苦，琐碎又需智慧，但只要用爱心和细心来工作，注意方法、经验等的积累，就能让学生取得进步，早日成才。多年之后，还有许多学生记得你，记得你的班级建设，记