论文部分内容阅读
现代社会已进入信息爆炸的时代,中小学图书馆也需要与时俱进。本文提倡学生多进行“深度阅读”,同时基于数字化和资源共享的理念提出了建立联盟的初步设想;还探讨了如何通过各种类型的读书活动(包括结合最新的社会化阅读等手段)促进学生更好地阅读等若干想法,希冀通过师生的共同努力,使阅读推广达到更好的效果。