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从军队院校本科学员战略思维、科学思维以及工程思维全面培养的思路以及计算机基础课程特点出发，构建“三种思维”的大学计算机基础教学培养体系，从而有效锻炼学员“抽象思维、形象思维和创新思维”三种思维的能力，并为进一步增强教学效果，推进教学改革，促进人才培养质量的提高提供理论方法。
面向“三种思维”培养体系的军队院校大学计算机基础教学课程改革研究
【摘 要】
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从军队院校本科学员战略思维、科学思维以及工程思维全面培养的思路以及计算机基础课程特点出发，构建“三种思维”的大学计算机基础教学培养体系，从而有效锻炼学员“抽象思维、
【机 构】
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解放军理工大学指挥信息系统学院
【出 处】
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计算机工程与科学
【发表日期】
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2016年A01期
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