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浅论教师教书育人的地位和途径
浅论教师教书育人的地位和途径
来源 :合肥工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackfang999
【摘 要】
:
<正> 我们讲的教书育人,主要是指教师在教学活动中,按照党的教育方针,自觉地对学生进行政治思想教育和道德教育。 教书育人在高等教育中的重要地位 教师既教书又育人,对于学
【作 者】
:
朱兆瑾
严继生
【出 处】
:
合肥工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
1987年2期
【关键词】
:
政治思想教育
道德教育
主体工作
学习纪律
高校培养目标
道德修养
理论联系实际
思想政治教育
思想品德修养
思想政治工作
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<正> 我们讲的教书育人,主要是指教师在教学活动中,按照党的教育方针,自觉地对学生进行政治思想教育和道德教育。 教书育人在高等教育中的重要地位 教师既教书又育人,对于学生的健康成长,对于教师素质的提高,都有极重要的意义。 第一,教育的本质,决定了教书与育人的工作是学校的主体工作。
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