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融创造教育理论研究于高等工程教育教学改革实践,将创新教育与专业教育相结合,区分基础型、专业型、发展型模块,积极拓展培养途径,层级递进培养创新人才.
高等工程教育教学改革中创新人才培养的研究与实践
【摘 要】
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融创造教育理论研究于高等工程教育教学改革实践,将创新教育与专业教育相结合,区分基础型、专业型、发展型模块,积极拓展培养途径,层级递进培养创新人才.
【机 构】
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沈阳建筑工程学院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2003年8期
【基金项目】
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世行贷款高等理工科教育教学改革项目 :一般工科院校大学生创新意识与能力培养的研究与实践 (项目编号为 12 82A0 10 6 1)
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