幼儿园“陪餐”,怎么做才更有意义

来源 :学前教育(幼教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TimRealler
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  2019年5月初,我园收到了当地教委下发的《关于切实做好2019年学校食品安全管理工作的通知》的相关要求,其中提到“为加强食品安全管理,提高餐品质量,幼儿园要实行陪餐制度”,而且覆盖全园各个班级。自陪餐制度实施以来,我们也有一些担心。
  其一,“陪餐”的目的是保障学校的食品安全,那么成人应该提前进餐,才更有意义,但是同时进餐,可能起不到保护幼儿的作用;如果吃下去的量很少,那么万一食品有问题,可能在成人身上倒没有反应。其二,幼儿园的伙食费都是专款专用的,“陪餐”会不会客观上侵占了幼儿的伙食费,但是幼儿园的现有预算里也没有“陪餐”这笔开支,如何保障这笔费用呢?其三,作为班级教师,怎样引导幼儿从“陪餐”制度中真正受益呢?贯彻落实《指南》中提到的“珍视游戏和生活的独特价值”,我们可以开展哪些活动,通过“陪餐”拓展课程资源呢?
  (兵器工业机关服务中心幼儿园
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