【摘 要】
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本文在对西部地区高校英语教师科研水平现状和存在的问题进行梳理、分析的基础上，提出了提高西部地区高校英语教师科研水平的有效策略，旨在通过学校支持、研究者与一线教师合作
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本文在对西部地区高校英语教师科研水平现状和存在的问题进行梳理、分析的基础上，提出了提高西部地区高校英语教师科研水平的有效策略，旨在通过学校支持、研究者与一线教师合作学习以及在具体课堂环境下实现学习反思和教学反思等策略来逐步提高高校英语教师教学科研水平，进而实现教师专业化发展，推动西部地区高校英语教学的良性发展。
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