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高考理科综合卷中的化学主观题每年都具有较高的失分度，如何改进教学提高其得分率是大家比较关心的一个问题，笔者在参与今年的全省高考理综（化学）阅卷过程中对此也作了一些简单思考，觉得，解铃还需系铃人，寻找教学的改进方法必须从剖析学生的答题现象起步。
评析错因 启迪教学——2007年全国高考理综化学主观题阅卷感受
【摘 要】
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高考理科综合卷中的化学主观题每年都具有较高的失分度，如何改进教学提高其得分率是大家比较关心的一个问题，笔者在参与今年的全省高考理综（化学）阅卷过程中对此也作了一些简单思
【机 构】
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上虞市教体局教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年10期
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