【摘 要】
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随着社会的不断进步,各界对教育工作本身的诉求产生了翻天覆地的变化,对学生的要求不再仅仅是掌握文化知识,更对学生的审美能力提出了新的要求.因此,美术课程在小学的学校教
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二实验小学 362000
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随着社会的不断进步,各界对教育工作本身的诉求产生了翻天覆地的变化,对学生的要求不再仅仅是掌握文化知识,更对学生的审美能力提出了新的要求.因此,美术课程在小学的学校教育工作当中的受重视程度越来越高.但很多教师在教学的过程当中由于缺乏美育经验,不能让学生的审美能力有效的提升,给教学工作带来了诸多困扰.那么,教师应该怎样做呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.
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