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中国古诗是我们的文化精髓,小学生学习古诗,在丰富他们知识、开阔他们眼界的同时又可以启迪他们的思想,陶冶他们的情操.教学中教师可以从写作背景为出发点融入古诗,以意境为基础鉴赏古诗,引用经典诗文对课本内容作延伸,吸取古诗精华培养学生的人文情怀.
小学低年级语文古诗教学的实践与研究
【摘 要】
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中国古诗是我们的文化精髓,小学生学习古诗,在丰富他们知识、开阔他们眼界的同时又可以启迪他们的思想,陶冶他们的情操.教学中教师可以从写作背景为出发点融入古诗,以意境为
【机 构】
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贵州省普安县盘水街道莲花小学 561500
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年5期
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