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对于大多数高中生来说，议论文是写得最多的文体，也是在考场作文中最易于构思的文体。议论文写作也可以有公式，让考生快速成文。本文归纳了议论文主要段落的公式，包括开头段、举例段、联系现实段和结尾段。
高中作文议论文写作段落公式对于大多数高中生来说，议论文是写得最多的文体，也是在考场作文中最易于构思的文体。据统计，高考优秀作文大多是议论文。其实，议论文的写作也可以有公式，让考生快速成文。
一、议论文开头怎么写
公式1（给材料作文）：引用材料内容 你的评价 观点（字数不超过150字，不超过6行）。
1.如何引用材料：在正确把握材料的核心话题的基础上进行概况或引用，最好一两句话构成，不超过60个字。
为什么要引用材料？是为了使作文符合出题者写作范围与方向，使论点有据可依。
2.你的评价有两种模式——或“顺”（肯定）或“逆”（否定）
你的评价必须要简洁、精准，为引出观点蓄势。
3.观点：可接在评价后，也可另起一段。
范文举例：
蚂蚁没有庞大的身躯，却懂得凭借稻草跨跃“鸿沟”；（引用材料）风筝没有翅膀，却能够凭借风力飞向天空；蒲公英没有双脚，却可以凭借春风飘扬过海。它们都是善于凭借外物的典型。（肯定评价）人，更应该学会凭借。（观点）
——《善于凭借》
公式2（无材料作文）：点明话题 观点
无材料作文，如命题作文或话题作文，可以开门见山，直接点明话题，申明观点。
依靠，一个多么温暖甜蜜的字眼，但有时，也会成为前进路上的阻碍。（点明话题）依靠别人取得的成功，终究不是自己的辉煌，只有抛却依靠，靠自己的努力，才会赢得真正的荣耀（观点）。
——《抛却依靠，走向辉煌》
二、如何运用例子进行论证
有了观点，我们接下来要做的重要的事便是运用例子进行论证。很多学生在运用例子材料进行论证的时候无章可循。其实可以让问题简单化。
公式：分论点 一句引入的话 人物的基本事迹 与观点契合的人物言行 结合观点的议论（约150字）
分论点：点明主题，构建全文框架。
一句引入的话：起连接上文的作用，增添文章的文采。
我们常见的引入的话有：还记得×××吧/拨开历史的灰烬，我看到了他们/历史上曾经留下了这么一个身影/历史曾留存了这么一个故事。
举例一：采用正面人物事迹作论据
负担可以变成通往成功的桥梁。（分论点）还记得杨光吗？（一句引入的话）他看不见，却能模仿十几位著名演员的声音；他看不见，却能用歌声传递情感。（人物的基本事迹）正因为杨光看不见阳光，却使他能更专注于耳朵听到的声音，一如瞎子阿炳在无光的世界里成就一曲《二泉映月》。（与观点契合的人物言行）杨光，他灿烂的笑容成为国人心中的阳光。黑暗束缚了他的眼睛，却赋与他一架声音的桥梁（结合观点的议论）。
——（《负担与桥梁》）
劣势可以变成优势。（分论点）可曾记得李玉刚（一句引入的话），一曲《新贵妃醉酒》使李玉刚红遍大江南北。（人物的基本事迹），先天的女性腔调使李玉刚儿时的生活充满了苦涩。同学嘲笑，别人鄙视，李玉刚成为人们的笑柄。但李玉刚没有堕落，而是化劣势为优势，充分发挥自己的女声特点，潜心学习，终于在《星光大道》这个民众的舞台上充分展示自己的个性与风采，而在春晚的演出，更是让他红遍全国。（与观点契合的人物言行）。这过程是何等的艰辛，但又是幸福的。李玉刚将自己女声的特点化为进步的桥梁，最终走向成功（结合观点的议论）。
——（《化劣势为优势》）
举例二：采用反面人物事迹作论据
一大学生酒驾后撞死一女生，撞伤一女生，且事发地点就在大学校园里，是何人如此猖狂？“我爸是李刚”告诉了我们答案。（人物的基本事迹）李刚的儿子正是依靠他爸爸的权势才敢撞人后大言不惭的说出“我爸是李刚”这样一句话。（与观点契合的人物言行）你看，依靠带给了我们什么？是酒驾撞人后的勇气，还是蹲监狱带给你的忧愁？不要因一时之快，毁了自己的一生。还在犹豫什么，赶快丢掉张狂，赶快丢掉依靠。（结合观点的议论）
——《论依靠之弊端》
三、联系现实、联系当下的段落怎么写
在议论文中最好有这么一个段落，因为出题者在出题的那个时候，其出题是有一定的针对性和指向性的，这个话题或现象应该是当下比较受人关注且看法不同的，所以为了使文章更有现实的意义，最好在文章的结尾或开头部分展示你的思考给读者、老师看。
公式：转折性的词语 概括不良现实的话 列举不良现象（现实中与你的主张相反的现象） 总结议论
“我爸是李刚”，让人好悲伤。很早以来就流传这样一句话：“學会数理化，不如有个好爸爸。”在我们的社会现实中，家庭的出身有时确实能决定一个人的出路。有一个“好爸爸”，就有一个好前程，这已被不少人的亲身经历所证明。如今，许多人就以“我爸是××”作为成功的捷径，作为进步的筹码，也作为违法乱纪的资本。
一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会更是可悲的。怎样约束富二代、官二代的骄横作为，消除他们过分依赖父母的心理或许是教育问题，但怎样改变“拼爹”的现实却是难解的社会之殇。
——《“拼爹”时代》
四、结尾段怎么写
传统的好文章要求有个短而有力的“豹尾”，考场作文，如何写才能达到较好的效果呢？一要联系材料、题目、观点，力保文章符合要求，不离题偏题。二要提出呼吁，我们要怎样，该怎样。
公式：联系材料、观点 提出呼吁、主张
嗟乎！不依靠父母养育，何以成人？不依靠前人教训，何以拓天地？不依靠他人帮助，何以至成功之巅峰？学会依靠，善于依靠，能在促进自己发展的同时，让世界变美好。
——《嗟乎，依靠！》
写作的提高是一个积累的过程，议论文的写作亦是如此。以上说的都是实际写作时轻松成文的公式，只要考生在平时不断练习，把上述公式综合运用，养成写作习惯，面对议论文就可以轻松下笔啦。
高中作文议论文写作段落公式对于大多数高中生来说，议论文是写得最多的文体，也是在考场作文中最易于构思的文体。据统计，高考优秀作文大多是议论文。其实，议论文的写作也可以有公式，让考生快速成文。
一、议论文开头怎么写
公式1（给材料作文）：引用材料内容 你的评价 观点（字数不超过150字，不超过6行）。
1.如何引用材料：在正确把握材料的核心话题的基础上进行概况或引用，最好一两句话构成，不超过60个字。
为什么要引用材料？是为了使作文符合出题者写作范围与方向，使论点有据可依。
2.你的评价有两种模式——或“顺”（肯定）或“逆”（否定）
你的评价必须要简洁、精准，为引出观点蓄势。
3.观点：可接在评价后，也可另起一段。
范文举例：
蚂蚁没有庞大的身躯，却懂得凭借稻草跨跃“鸿沟”；（引用材料）风筝没有翅膀，却能够凭借风力飞向天空；蒲公英没有双脚，却可以凭借春风飘扬过海。它们都是善于凭借外物的典型。（肯定评价）人，更应该学会凭借。（观点）
——《善于凭借》
公式2（无材料作文）：点明话题 观点
无材料作文，如命题作文或话题作文，可以开门见山，直接点明话题，申明观点。
依靠，一个多么温暖甜蜜的字眼，但有时，也会成为前进路上的阻碍。（点明话题）依靠别人取得的成功，终究不是自己的辉煌，只有抛却依靠，靠自己的努力，才会赢得真正的荣耀（观点）。
——《抛却依靠，走向辉煌》
二、如何运用例子进行论证
有了观点，我们接下来要做的重要的事便是运用例子进行论证。很多学生在运用例子材料进行论证的时候无章可循。其实可以让问题简单化。
公式：分论点 一句引入的话 人物的基本事迹 与观点契合的人物言行 结合观点的议论（约150字）
分论点：点明主题，构建全文框架。
一句引入的话：起连接上文的作用，增添文章的文采。
我们常见的引入的话有：还记得×××吧/拨开历史的灰烬，我看到了他们/历史上曾经留下了这么一个身影/历史曾留存了这么一个故事。
举例一：采用正面人物事迹作论据
负担可以变成通往成功的桥梁。（分论点）还记得杨光吗？（一句引入的话）他看不见，却能模仿十几位著名演员的声音；他看不见，却能用歌声传递情感。（人物的基本事迹）正因为杨光看不见阳光，却使他能更专注于耳朵听到的声音，一如瞎子阿炳在无光的世界里成就一曲《二泉映月》。（与观点契合的人物言行）杨光，他灿烂的笑容成为国人心中的阳光。黑暗束缚了他的眼睛，却赋与他一架声音的桥梁（结合观点的议论）。
——（《负担与桥梁》）
劣势可以变成优势。（分论点）可曾记得李玉刚（一句引入的话），一曲《新贵妃醉酒》使李玉刚红遍大江南北。（人物的基本事迹），先天的女性腔调使李玉刚儿时的生活充满了苦涩。同学嘲笑，别人鄙视，李玉刚成为人们的笑柄。但李玉刚没有堕落，而是化劣势为优势，充分发挥自己的女声特点，潜心学习，终于在《星光大道》这个民众的舞台上充分展示自己的个性与风采，而在春晚的演出，更是让他红遍全国。（与观点契合的人物言行）。这过程是何等的艰辛，但又是幸福的。李玉刚将自己女声的特点化为进步的桥梁，最终走向成功（结合观点的议论）。
——（《化劣势为优势》）
举例二：采用反面人物事迹作论据
一大学生酒驾后撞死一女生，撞伤一女生，且事发地点就在大学校园里，是何人如此猖狂？“我爸是李刚”告诉了我们答案。（人物的基本事迹）李刚的儿子正是依靠他爸爸的权势才敢撞人后大言不惭的说出“我爸是李刚”这样一句话。（与观点契合的人物言行）你看，依靠带给了我们什么？是酒驾撞人后的勇气，还是蹲监狱带给你的忧愁？不要因一时之快，毁了自己的一生。还在犹豫什么，赶快丢掉张狂，赶快丢掉依靠。（结合观点的议论）
——《论依靠之弊端》
三、联系现实、联系当下的段落怎么写
在议论文中最好有这么一个段落，因为出题者在出题的那个时候，其出题是有一定的针对性和指向性的，这个话题或现象应该是当下比较受人关注且看法不同的，所以为了使文章更有现实的意义，最好在文章的结尾或开头部分展示你的思考给读者、老师看。
公式：转折性的词语 概括不良现实的话 列举不良现象（现实中与你的主张相反的现象） 总结议论
“我爸是李刚”，让人好悲伤。很早以来就流传这样一句话：“學会数理化，不如有个好爸爸。”在我们的社会现实中，家庭的出身有时确实能决定一个人的出路。有一个“好爸爸”，就有一个好前程，这已被不少人的亲身经历所证明。如今，许多人就以“我爸是××”作为成功的捷径，作为进步的筹码，也作为违法乱纪的资本。
一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会更是可悲的。怎样约束富二代、官二代的骄横作为，消除他们过分依赖父母的心理或许是教育问题，但怎样改变“拼爹”的现实却是难解的社会之殇。
——《“拼爹”时代》
四、结尾段怎么写
传统的好文章要求有个短而有力的“豹尾”，考场作文，如何写才能达到较好的效果呢？一要联系材料、题目、观点，力保文章符合要求，不离题偏题。二要提出呼吁，我们要怎样，该怎样。
公式：联系材料、观点 提出呼吁、主张
嗟乎！不依靠父母养育，何以成人？不依靠前人教训，何以拓天地？不依靠他人帮助，何以至成功之巅峰？学会依靠，善于依靠，能在促进自己发展的同时，让世界变美好。
——《嗟乎，依靠！》
写作的提高是一个积累的过程，议论文的写作亦是如此。以上说的都是实际写作时轻松成文的公式，只要考生在平时不断练习，把上述公式综合运用，养成写作习惯，面对议论文就可以轻松下笔啦。