【摘 要】
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儿童是祖国发展的未来,我国经济发展不平衡,儿童接收的教育方式有很大差别,留守儿童一直是社会关注的焦点,虽然已经给予了较多的辅助,但仍然无法从根本上解决问题。留守儿童作为较
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儿童是祖国发展的未来,我国经济发展不平衡,儿童接收的教育方式有很大差别,留守儿童一直是社会关注的焦点,虽然已经给予了较多的辅助,但仍然无法从根本上解决问题。留守儿童作为较低社会经济地位儿童的代表,在实际生活中面临着很多问题,这就要求农村教育特别关注留守儿童教学,以提高该部分儿童的综合能力。
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