【摘 要】
：
为努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.在新时代的教育方针之下,各高校应加强思想政治理论课程建设,落实高校立德树人的根
【机 构】
：
湖北理工学院外国语学院 湖北 黄石 435003;湖北理工学院外国语学院 湖北 黄石 435003;湖北理工学院外国语学院 湖北 黄石 435003;湖北理工学院外国语学院 湖北 黄石 435003
论文部分内容阅读
为努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.在新时代的教育方针之下,各高校应加强思想政治理论课程建设,落实高校立德树人的根本任务.本文将以英语专业人才培养为例,从教学方法、教学内容、师资队伍培养及制度保障等方面具体探究课程思政与英语专业人才培养有效融合的路径以期使二者同向同行形成协同效应.
其他文献
随着我国新课程改革的不断深入,各类新型的教学方法融入了小学数学课堂教学当中,游戏化教学就是其中之一.游戏化教学方法的有效应用能够激发学生的学习兴趣,为学生营造轻松愉
新课标小学语文课程中将学生的写作能力纳入了一个重点课程教学目标,教师在作文教学之时必须综合考虑各方面的因素,让小学生掌握各种写作技巧、方法等的同时,也能促进其文学
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出应当注重发展学生的数感.建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,提高学生对运算结果的感悟,理解情境中的数量关系.低年级学生
随着科学技术的不断进步,我国的教育事业也迎来了快速发展的新局面.新课程改革指出为了使学生的综合素质全面发展,需要广大人民教师重点培养学生的自主学习的意识和能力.与此
初中英语核心素养主要包含了学生词汇积累量、学习能力、语言应用能力和英语思维品质、文化意识等多方面的内容,以此在实际的教学过程中,教师必须要注重对于学生核心素养的培
识字、写字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要内容,尤其是对于低年级的小学生来说,识字是他们主要的语文学习任务.但是,识字教学本身就比较枯燥,再加上小学生好玩爱动
问题意识不是天生的,它也需要培养和激发.教师要了解学生在课堂上提问所表现出来的心理机制,适时引导,在分析好学生问题意识成因基础上,进行“提问能力”要素分析,有的放矢地
对于初中英语课堂教学来说,不仅是教师单纯向学生进行输送知识,学生接受知识,而且是随着课改的不断深入,强调课堂的高效性,同时提高教师优化备课内容,增强学生多方面发展和建
随意我国教育改革进度的不断深化,在小学数学教育当中更加强调学生的主体感受,由于传统的数学教学方式呈现为一种向学生进行单向知识内容灌输的模式,而往往让学生感到枯燥和
为了让初中数学教学更好的开展,可以在初中教学中应用合作学习模式,以此来提高数学教学的有效性,培养学生对数学的学习兴趣,让学生在良好的氛围中学习,提高学生思考问题、解