加强临床教学,提高临床实习生培养质量

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantasyst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:加强临床教学工作,保证医学实习生培养质量。方法:加强临床教学工作的改革和创新,完善教学管理体制和制度,加强临床教学师资队伍建设,增强教学实力不断改善教学条件,加强学生的素质教育。结果:临床教学工作逐步走上了制度化,规范化的轨道,教学质量不断提高。结论:不断地加强临床教学工作,是保证医学生培养质量的有效措施。
其他文献
合作学习是近年来我国教育工作者针对传统班级教学存在的弊端,从教学组织形式改革的角度出发,研究并实验的一种发展性教学策略。本研究旨在探索新课改理念中的“小组合作学习”
本文主要从流体不同的流动状况和不同的流动方向所产生不同的传热效果来进行分析。指出传热速率的快慢主要与边界层的厚度有关。分析了边界层是传热的主要阻力,联系工程实际,理
邓小平对党的执政能力建设的理论贡献主要表现在,批判了各种政党执政的错误观念;为了努力改善党的领导,全面剖析了我国原有执政体制的主要弊端;科学地指明了加强党的执政能力
本文概要介绍了证券市场中的信息不对称理论,并描述了信息不对称在经济市场中的表现和危害,最后笔者根据长期服务金融行业的经验给出了可行性的解决途径。
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践过程中,把马克思主义关于民主的基本理论同中国发展民主的具体实际相结合,在民主本质观、民主价值观、民主历史观等问题上提出了一
任何社会的发展都离不开一定的文化条件。构建和谐社会同样需要一定形态的文化作为支撑。文化对构建社会主义和谐社会具有基础性、先导性意义。构建和谐社会的文化基础既是和
文化生产力这一新概念的提出将中国特色社会主义文化建设的价值诉求进行了重大拓展。优化生产力的宏观布局要发挥两个优势。我国文化生产力面l临着通过社会分工取得突破性进
案例教学法实质上是一种启发式教学方法,它更强调以学生为主体,以教师为主导,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为根本,对提高教学质量、促进课程教学改革、推进
医学院校专业课教师在校未接受过教育学、教学法等课程的学习,因而对教育学、教学技能等知识较为欠缺。为此,我院开展了“微格教学在医学院校的推广应用研究”课题,其研究结
期刊