临床实习生相关论文
目的：了解在后疫情时代影响临床护理实习生核心能力的相关因素，为提升临床护理实习生核心能力提供参考。方法：利用护理本科实习生核心......
文章着眼于医学生在临床实习期的特殊心理特征,探讨临床实习期间思想政治教育的必要性及其实现路径.基于对临床实习医学生的心理测......
精神科护理是一门研究人类行为理论的科学,其护理目标在于预防和治疗精神方面的障碍,唤起一个健康的心理状态,以提高社会、社区及......
目的 探究思维导图结合临床案例学习的教学模式在呼吸内科五年制本科实习生带教中的应用效果.方法 选取2020年9月至10月北京中医药......
目的 探究即时反馈型客观结构化临床教考模式(即时反馈型OSCE)对提高临床实习生的自信力和临床技能的影响.方法 选取30名即将进入......
期刊
目的 了解新型冠状病毒肺炎疫情常态化下浙江省临床实习生医院感染防控知信行现状,分析其主要影响因素,为医院管理、医院感染教学......
目的:探讨“三明治”教学法应用于临床实习生病历讨论的教学效果.方法:选择在某三级医院实习的全日制临床医学专业本科生共计123人......
随着医院消毒供应中心集中管理模式的建立,其职能不断扩大,设备的更新、工作流程的不断优化使以往教学模式己无法满足临床实习护士......
近来临床学生实习质量有下降趋势,低年大夫临床综合思维能力不足,本研究目的：探讨如何提高临床实习学生的学习积极性和临床思维决策......
医学生的临床实习是整个医学教育的重要过程和关键环节,是医学生在校教育的最后阶段,也是学生将医学理论用诸医学实践的过程,在这......
为更好地适应市场经济的发展，医院各部门应充分认识党建工作的重要性。临床实习阶段的学生作为医院的后备人才，对其的德育教育不容忽......
临床实习是医学教育的重要组成部分,是医学生把理论知识与实践相结合的重要阶段,是培养医学生临床思维、医德医风和综合能力的重要......
特立独行是90后的标签,而我恰巧是一位刚好在90年的带教管理者,我将用严以律己的工作态度直接影响并引导我的实习生.我就实际工作......
目的 调查临床实习生对临终关怀相关知识的认知现状,并分析相关指标偏差的影响因素.方法 于2019年3月采用自制问卷对本院临床实习......
目的 研究高清腹腔镜模拟训练箱在医学生腹腔镜操作技能培训中的作用.方法 选择38名医学临床实习生作为实验组,本院外科系统有腹腔......
期刊
随着大学扩招,实习生数量上升,学校和社会对医院教学要求提高.临床实习生作为医院暂缺从业资格无临床实践经验的特殊群体,需要在近......
目的:探究在临床实习生的教学中采用不同教学模式对临床实习生的效果产生的影响,并对其进行分析与探讨.方法:选取2019年于我院临床......
我馆工作人员8名,设中外文期刊、中外文书、报刊阅览、文献复印、中英文打字等部门,担负着全院职工、研究生及临床实习生等近2000......
在整个社会道德体系中,医德医风教育为其中的主要部分,促进学校临床的积极管理,能够为实习生自身带来一定的行为准则。具备良好的......
临床实习是医学生成为临床医生之前的重要阶段，本文总结了新时期妇产科临床实习生培养中出现的问题，以及在临床实习生培养模式改革中......
考核，对不同学历层次的护理实习生在临床实习的综合能力有一定了解，我们调查的结论最终目的是用以对临床实习生进行筛查适合从事助产......
目的:观察岗前培训对临床实习生及新聘用人员医院感染知识知晓及技能掌握的效果,探讨最佳培训方法,从而提高临床实习生及新聘用人......
目的：分析临床实习生职业暴露情况与对策。方法：选择2018年9月至2020年2月在我院实习的200例实习生进行调查研究。分析实习生职业卫......
目的:探究个性化指导教学法在临床实习教学中的应用效果.方法:在2019年6月～2020年6月间,选择在我院内二科72例实习生视为研究对象,......
目的：为了保证护理实习生的实习质量，培养出更多合格、优秀的护理人员。方法遵照医院实习大纲要求经过科室几年的探索和总结做出如下......
昭和大学藤夕丘医院外科冈寿士副教授研究制出“临床实习培训系统”,也可称为个人计算机教科书,此数据库中,卡片、各种图像诊断记......
日本国立新泻大学牙学院简介应日本医疗法人松村先生之邀，我于１９９５年９月下旬参观访问了日本国立新泻大学牙学院。该院位于日本本岛东部，濒......
临床教学工作是联系基础医学和临床医学的桥梁，是医学生实现医学基础理论到临床实践转化的中间环节，同时也是医学生强化医德意识、发......
首先，对新毕业护士进院前的基础资料、绩效、专业知识水平进行评估，录用后对其岗前理论、操作及相关知识进行考试。然后，对新毕业护士......
目的探讨康复科临床实习生带教中加强康复医学宣教的具体价值。方法选取2018年9月—2019年12月期间该院康复科61名临床实习生作为......
目的:探索临床实习生在实践教学过程中的管理,对过程管理进行实践教学,以提高临床实践能力.方法:以建设监督制度为主,调查问卷方式......
目的:分析OSCE在临床实习生技能考核中的应用效果.方法:选择我院2013级五年制临床实习生为观察组研究对象,采用OSCE的方式进行技能......
目的:研究PBL教学法用于临床实习生心律失常教学中的价值.方法:2018年12月-2019年5月本院心功能科轮转的本科实习生43名为对照组,......
目的:探究应用案例式PBL进行实习生带教的效果.方法:对40例实习生进行回顾性分析,随机分为观察组(n=20,案例式PBL教学)和对照组(n=......
医学生临床实习是一个特殊的学习阶段，实习生既是学生又是医生，面临学业、就业、考研的多重压力，同时初涉社会，思想易波动。多种因......
目的:研究临床实习生的心理健康教育问题,为提高临床实习生岗位实践能力提供支持.方法:选择于我院实习的46例临床实习生为研究对象......
医生是人民群众身体健康的守护者,医学生是医生的后备军.临床实习是医学生从学校初入社会的重要过渡期,做好临床实习生的思想政治......
血液内科专业性强,临床工作中技能操作比例占日常工作的比重较大,因此,培养扎实的基本理论、巧妙的医患沟通能力以及娴熟的专科操......
临床实习是医学生走向工作岗位前的重要环节,培养其医患沟通能力是现代医学发展模式及医学教育的本质要求,也是缓解医患矛盾以及构......
医学生是国家医疗系统的后备力量,是医疗体系的生力军,医学生的培养关系到未来医疗的发展.中医诊断思维是医学生初次面对临床的制......
临床实习期是医学大学生即将走向工作岗位的特别时期，他们面临着从学生到医生的角色转变，进入医院实习，是他们结束漫长的学校教育......
目的：减少医护人员实施EGDT时的用物准备时间。方法：随机选择2010年07月某2天我科工作的医护人员共44人，其中医生22名(包括本院固......
