论文部分内容阅读
从科学史的角度探索感恩教育的途径，并提出科学史可以进行感恩教育及利用科学史可以实现的感恩教育目标，提出了利用科学史进行感恩教育的途径．
科学史的感恩教育功能初探
【摘 要】
：
从科学史的角度探索感恩教育的途径，并提出科学史可以进行感恩教育及利用科学史可以实现的感恩教育目标，提出了利用科学史进行感恩教育的途径．
【机 构】
：
茂名学院物理系
【出 处】
：
物理通报
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
介绍我国台湾地区《国民中小学九年一贯课程纲要自然与生活科技学习领域》将能力指标与《国民中小学九年一贯课程纲要总纲》要求培养的十大基本能力结合，并提出具体的操作策略
文章针对由多配送中心和多客户点组成的两级供应链系统,研究了确定需求且客户点不允许发生缺货情形下,各配送中心如何确定其配送对象以及最优配送方案;提出了一种基于梯森分
1 病例资料例1 患者女性,38岁,6个月前因"上呼吸道感染",在个体诊所静滴环丙沙星,每次0.2g,1日2次,第3天在静滴过程中突发意识丧失,四肢抽搐,双眼上翻,牙关紧闭,口吐白沫,似
介绍了一种利用液晶投影仪、多媒体计算机、手写板和MST软件组成的数字白板系统以及该系统的使用，分析了基于MST软件的数字白板系统在物理教学中的应用．
近几年全国高考卷I物理试题有鲜明的特点，注重对中学物理主干知识的考查，注重物理概念和规律的形成过程和基本思想、基本方法、学科特点的考查，注重数学在物理中的基础作用的考
中国近现代史离我们今天的现实生活最近，和当代的许多社会现实息息相关。在中学历史课堂教学中，经常有学生追问一些和现实密切相关的历史问题，自己也一再被一些问题所缠绕。现将
所谓问题教学法，就是将问题作为学科知识建构的载体，将问题作为发展学科能力的载体，以整体设计的问题链有机地串联整个教学过程，恰当地贯穿于每个教学环节．以教师的问题诱发学生产
近年来,我国经济中出现了前所未有的内需不足现象.这种现象与成熟的市场经济国家中出现的需求不足有所不同,它的出现具有明显的特异性.本文分析了这种需求问题特异性的表征、
外感热病是儿科临床最常见的病证,类似于西医感染性疾病,经抗生素或/和抗病毒治疗后,患儿可能由于体质因素、用药情况、免疫状态等一些不确定因素而出现一系列临床证候,笔者