立德树人的高职英语课程思政教学研究之我见

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xt23z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校德育承担着学生立身育德立身树才育人的一项根本任务,现在也可以称之为立身树德立学成人,立志立德成才。思想路线政治工作理论课教育是学校核心政治课程,是学生立身育德治学树身育人的核心政治课程,而英语不仅是一种语言,也可以用来传递思想、价值与文化。办好学生思想理论政治教育是高校始终坚持特色社会主义教育办学发展方向最核心的基本要求。
其他文献
现代教育改革趋势为高中信息技术教学带来了更为广阔的发展空间,而STEAM理念作为一种新型的教学理念和教学模式,也为学生核心素养的提升提供了巨大的驱动力。由此可见,在高中
培养学生的实践技能是我国职高院校教学的基本目标,即为我国培养应用型人才,教育目标与普通高中大相径庭。职高语文课程本身就是一门理论性强的基础课,与职高院校的培养目标
本文就是以高中阶段教育工作开展和实施的情况为核心,重点探讨发挥大数据力量,提高教学管理效果的具体方法和策略,希望能够真正的在全新的教育理念下,更好地提高教育的整体水
随着我国经济的不断发展,社会对于人才的需求量也越来越大。而中职为社会专业性人才的输送担任着至关重要的角色。为了提高中职教育质量,老师在电工电子技术课程教学当中加强
高中教育正在逐渐的普及,不像之前那样许多学生初中之后就毕业,没有机会接受高中教育,而现在的我们大多数都可以经历高中教育。在高中,我们都会面临分科这种情况,选择理科的
德育生活化教育实践的意义,在于为了帮助更多职业院校的学生了解到学习德育知识的重要性。并将大部分学生对当前社会的认识帮助学生形成正确且良好的社会观和价值观等,进而促
课堂渗透式是指教师在进行数学建模教学时并不把数学建模作为单独的一个活动,不为其专门设置一堂课,而是将数学建模渗透进数学课堂的教与学活动的方方面面,让学生在学习新知
学而不思则罔,思而不学则殆。学生在学习中能否有效获取知识,反思的作用至关重要。化学的选考内容难度不小,若是在高三复习中,学生只是停留在学而不思,做而不想的层次,那么会
职业中学肩负着培养多元化人才、传承技术技能、促进就业创业的有效职责。因此,在“互联网+”的时代背景下,中职班主任应该调整教学方式,注重职业技术教育与德育教学的有机结
新高考对学生的物理核心素养提出了较高要求。由于新高考物理试题增加了情境创设,对学生的信息处理能力要求大大增强。这就要求我们基础物理教育工作者在物理教育教学的过程