【摘 要】
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课堂渗透式是指教师在进行数学建模教学时并不把数学建模作为单独的一个活动,不为其专门设置一堂课,而是将数学建模渗透进数学课堂的教与学活动的方方面面,让学生在学习新知
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课堂渗透式是指教师在进行数学建模教学时并不把数学建模作为单独的一个活动,不为其专门设置一堂课,而是将数学建模渗透进数学课堂的教与学活动的方方面面,让学生在学习新知识、巩固旧知识时自然而然的进行数学建模。这是数学建模的打基础阶段,是为后来学生能自主进行数学建模活动而发展其能力,培养他们的兴趣,了解建模活动,初步明了数学建模的过程与方法。
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