【摘 要】
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为了弥补传统课堂教学过程中存在的学生学习被动性、 学习兴趣不高、 缺乏创新性等不足, 以 “ASP.NET技术” 项目课程为例, 采用基于微信平台互动学习和课堂学习相结合的混
【机 构】
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广西科技师范学院数学与计算机科学学院
【基金项目】
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广西职业教育教学改革项目(GXGZJG2016B148);广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA343);广西重点学科项目(运筹学与控制论)
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为了弥补传统课堂教学过程中存在的学生学习被动性、 学习兴趣不高、 缺乏创新性等不足, 以 “ASP.NET技术” 项目课程为例, 采用基于微信平台互动学习和课堂学习相结合的混合教学模式, 实现该项目课程混合教学模式的构建和实施.结果表明： 采用与微信平台互动学习的项目式混合教学模式, 有利于学生的自主学习和交流, 提高了学生主动学习的兴趣, 增强了师生之间、 学生与学生之间的互动性和对所学知识的理解及应用; 同时对教与学在时间和空间上有了很大的延伸和扩展, 有效地提高了学生的创新能力和编程思维.
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