论文部分内容阅读
提高课堂教学的有效性，是自夸美纽斯提出班级授课制以来，教育工作者潜心研究的一个永恒的主题。其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生的有效发展。新课程理念也要求，教师应努力探索并采取有效的教学策略和教学方法来实现教学的最优化。那么我们如何构建有效的课堂来提高教学的有效性呢？我认为加强对例题的变式教学就是一条很好的途径。