【摘 要】
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从《科学》(青岛版)的编写内容看,每节课都重视对学生激励性和发展性的评价。本文就小学三年级《科学》教学中的口头评价谈些思考与看法。一、对口头评价的思考口头评价指的
【机 构】
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山东省高青县花沟镇耿家小学 256305
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从《科学》(青岛版)的编写内容看,每节课都重视对学生激励性和发展性的评价。本文就小学三年级《科学》教学中的口头评价谈些思考与看法。一、对口头评价的思考口头评价指的是在学生完成某项活动或任务之后,教师(或学生)依照—定的内容和标准在口头上给予肯定鼓励或评点反馈。
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