【摘 要】
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随着新课改的不断推进,如何培养学生的核心素养已成为教师研究的重要课题.本文就探析了高中数学核心素养的认识和培养路径.文章共分为三部分:第一部分主要解读了高中数学核心
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随着新课改的不断推进,如何培养学生的核心素养已成为教师研究的重要课题.本文就探析了高中数学核心素养的认识和培养路径.文章共分为三部分:第一部分主要解读了高中数学核心素养的内涵;第二部分则是就利用写作表达、借助思维导图和应用生活经验三个具体策略进行了探索;第三部分是总结部分.
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