【摘 要】
：
探讨了振波法测试钢丝绳张力的简化计算,并提出了由振波周期值直接计算钢丝绳张力差和各绳调整量的经验公式。
The simplified calculation of the tension of steel wire r
论文部分内容阅读
探讨了振波法测试钢丝绳张力的简化计算,并提出了由振波周期值直接计算钢丝绳张力差和各绳调整量的经验公式。
The simplified calculation of the tension of steel wire rope by vibration method is discussed, and the empirical formula of calculating the steel wire rope tension difference and the adjusting amount of each rope by vibration period value is put forward.
其他文献
目的：观察2型糖尿病患者不同中医证型与骨密度及骨代谢变化的相关性，研究2型糖尿病患者年龄、病程、体重指数(BMI)、骨密度(BMD)、骨超声衰减度(BUA)、空腹血糖(FBG)、空腹C肽(
在教学过程中,课堂提问是一项设疑、激趣、引思、明理的综合性教学艺术,是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程.本文从数学课堂教学出发,结合其学科性质,谈论了在课堂提问
小学思想品德课是实施小学德育教育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用.然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容
目的：通过方氏头针联合Rood技术和普通针刺联合Rood技术治疗偏瘫早期患者肢体运动功能障碍的疗效比较，探讨方氏头针对中风偏瘫早期患者肢体运动功能的临床疗效。 方法：66例中
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线.
数学是高度的抽象并且严密的这没错,但是同样数学学科中得出的许多结论与方法,我们却可以应用在生活中的方方面面.伴随着人类社会的高速发展,人们掌握的科学技术水平也在稳步
目的：观察针药结合对体外培养的大鼠骨髓间充质干细胞增殖及糖胺聚糖含量、Ⅱ型胶原表达的影响,以探讨针药结合对大鼠骨髓间充质干细胞向软骨细胞转化的定向诱导作用和辅助改
将现代信息技术运用到数学教学过程中,能够有效激发学生的学习兴趣,带动学习学习热情,让其始终以兴奋、快乐和积极的状态进行学习,这样能够有效发挥学生学习的主体性,提升学
在音乐课堂教学活动中,我们免不了的是对学生的提问,通过提问,激发学生的思维,培养学生主动思考问题的习惯,充分发挥学生学习的积极主动性.通过提问,调动学生的注意力,变相监
培养人的创造性思维是人类本性和个体发展的要求.小学数学教学应以发展孩子的思维,培养他们的能力为宗旨.在数学教学中精心设计的数学课堂教学融洽的师生情感能培养学生的创