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小组合作学习是近年来较为流行的一种现代化学习模式，对促进学生能力提升、促进教育改革发展具有积极的意义。然而，当前小学数学教学中小组合作学习模式的开展却存在不少问题。作为小学数学教师，应当立足新课程改革理念，深入分析小组合作学习模式存在的问题，探索积极有效的解决对策。
小学数学小组合作学习现状及对策
【摘 要】
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小组合作学习是近年来较为流行的一种现代化学习模式，对促进学生能力提升、促进教育改革发展具有积极的意义。然而，当前小学数学教学中小组合作学习模式的开展却存在不少问题。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区新民小学 贵州 遵义 563135283
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年8期
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