论文部分内容阅读
一个枝子上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝子。真是乱。乱红成阵。乱成一团。简直像一群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。
（汪曾祺《紫薇》）
这种花是紫薇花，如果没有见过它，会猜想这应该是最娴静的一种花。而读到这段文字，才知道原来紫薇花开是如此的恣意、热闹、活泼。这段话的句式很是简单，几个字，一个词组，就可以独立成句，是一种鲜活的口语化形式。“真是乱。乱红成阵。乱成一团。”三句话紧锣密鼓地写出了满树花团锦簇的景象。将花儿比做幼儿园的孩子，生动地表现出了花儿的鲜活娇嫩与生机盎然。“放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷”较之宋祁的“红杏枝头春意闹”，又多了一些可爱，使人仿佛亲见一群活泼的孩子，心头漾起无限的喜悦与爱怜。读完这句话，似乎眼前已经出现了一树胭红，红得热闹，红得让人向往。
（汪曾祺《紫薇》）
这种花是紫薇花，如果没有见过它，会猜想这应该是最娴静的一种花。而读到这段文字，才知道原来紫薇花开是如此的恣意、热闹、活泼。这段话的句式很是简单，几个字，一个词组，就可以独立成句，是一种鲜活的口语化形式。“真是乱。乱红成阵。乱成一团。”三句话紧锣密鼓地写出了满树花团锦簇的景象。将花儿比做幼儿园的孩子，生动地表现出了花儿的鲜活娇嫩与生机盎然。“放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷”较之宋祁的“红杏枝头春意闹”，又多了一些可爱，使人仿佛亲见一群活泼的孩子，心头漾起无限的喜悦与爱怜。读完这句话，似乎眼前已经出现了一树胭红，红得热闹，红得让人向往。