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纵观近几年的高考试卷，函数问题的命题方式正悄然发生变化，它与数学中其他分支或者其他学科进行交叉命题已成为一大热点，并且经常以综合性题目的形式出现，这就要求学生不仅要具有扎实的基础知识，同时还应具备横向思维的能力。面对这一形势，本文从函数与函数极限、导数、概率、物理问题等多个方面对高考函数的命题方式进行探讨。