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广州城市职业学院“喜阅人”reading club阅读推广系列活动案例获得中国高职图书馆发展论坛(2019)应用案例一等奖。本文分析了该案例在思路设计、实施过程、组织细节等方面的创新实践探索,将对高职图书馆的阅读推广模式创新、学生阅读推广人培育及图书馆文化育人实践创新有示范作用。
基于阅读推广创新的高职图书馆文化育人实践案例探索
【摘 要】
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广州城市职业学院“喜阅人”reading club阅读推广系列活动案例获得中国高职图书馆发展论坛(2019)应用案例一等奖。本文分析了该案例在思路设计、实施过程、组织细节等方面的创新实践探索,将对高职图书馆的阅读推广模式创新、学生阅读推广人培育及图书馆文化育人实践创新有示范作用。
【机 构】
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广州城市职业学院图书馆
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2020年广州市图书馆科研课题“全媒体时代基于阅读推广的高职院校图书馆文化育人策略研究”(编号:2020GZTK08)。
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