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药用植物学与生药学是高校药学专业两门重要的课程,其内容信息量大,抽象枯燥,易学难记.笔者在教学实践中,尝试运用了以直观教学法、PBL教学法、案例教学法、比较法、实践教学法为主的多元化教学模式,激发了学生学习这两门课程的兴趣,增强了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,活跃了课堂气氛,取得了良好的教学效果.