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现代素质教育的提倡传达了一种思想，就是要在教学中以人为本，以发展学生的思维，尊重学生的生命，尊重学生的尊严为教学思想，并且要发展学生的思维能力，不但要教给学生知识，还要注重学生的思想道德建设，同时要关注学生的情感体验，人的情绪、情感是人对客观事物是否符合自己需求的一种认知，是人在生活中是否发自内心需求的一种内心体验，作为一个社会人难免有高兴、忧伤、悲痛、赞叹、喜爱等各种情感体验，作为初中道德与法治教师就是要尊重学生的情感变化，同时引导学生能够有效疏导这种情绪，不要让情绪影响自己的日常生活。