【摘 要】
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“二十四字”课堂教学模式,让学生拓展自己的学习空间,给他们提供更多展示的机会,注重学生对语言的感悟、积累和运用,在自主、合作和探究中提高语文能力.我们在网络环境下的
【机 构】
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山东省淄博市淄川区罗村中学 255138
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“二十四字”课堂教学模式,让学生拓展自己的学习空间,给他们提供更多展示的机会,注重学生对语言的感悟、积累和运用,在自主、合作和探究中提高语文能力.我们在网络环境下的语文学习、现代信息技术在语文课堂中的综合运用,实现了语文基础知识的综合运用、学生听说读写能力的协同发展、语文课程与其他课程的有机融合、课本知识与综合实践活动的紧密结合,从而获得现代社会所需要的语文实践能力.
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