论文部分内容阅读
学生是学习和发展的主体,“倡导自主、合作、探究的学习方式”是新课程重要的理念之一。教师要开展好小组合作学习,合作前,师生要明确合作学习的内涵和目标,师生要充分领悟文本;合作时,生生、师生要平等对话,要保证时间,要发挥学生主体,教师要组织、引导好学生,把握评价方向,把评价贯穿到合作学习的始末。