小学高年级数学偏科现象成因研究及对策

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在素质教育要求学生全面发展的前提下,小学生偏科问题成了教学中老师关注的重点。小学是学生全面打基础的阶段,要保证学生全面发展,就要尽量避免学生出现偏科现象,保证学生全面发展。 Under the premise of quality education requiring students to develop in an all-round way, the problem of pupil’s partial subjects has become the focus of the teachers in teaching. Primary school is a full-scale basis for students to play stage, to ensure the full development of students, we should try to avoid the phenomenon of partial subjects students to ensure the full development of students.
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