【摘 要】
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在辩证观的导引下可知，建筑企业的社会责任可分为内外两个方面，内部体现为以可持续发展为推手保障员工的经n济权益，外部则体现为以财务内控为推手保障项目资金的安全。这就为改革财务管理课程的思政教学模式，从微观n层面提供了问题域。改革的思路为，加强专任教师的课程思政能力建设、以建筑企业运维整合课程思政要点、融入n发问式和互动式课程思政形式、建立科学的课程思政效果评价体系。
【机 构】
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重庆艺术工程职业学院工程经济与管理系 重庆 402560
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在辩证观的导引下可知，建筑企业的社会责任可分为内外两个方面，内部体现为以可持续发展为推手保障员工的经n济权益，外部则体现为以财务内控为推手保障项目资金的安全。这就为改革财务管理课程的思政教学模式，从微观n层面提供了问题域。改革的思路为，加强专任教师的课程思政能力建设、以建筑企业运维整合课程思政要点、融入n发问式和互动式课程思政形式、建立科学的课程思政效果评价体系。
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