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书本上陈述的某些数学过程,是一种严密的学术形态,呈现出冰冷的美丽。数学教师的任务,就是把它们重新颠倒过来,使它们以学生容易接受的教育形态呈现出来,即将冰冷的美丽变成火热的思考。
构建学生容易理解的数学教育形态——数学和人文意境相融合的10个案例
【摘 要】
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书本上陈述的某些数学过程,是一种严密的学术形态,呈现出冰冷的美丽。数学教师的任务,就是把它们重新颠倒过来,使它们以学生容易接受的教育形态呈现出来,即将冰冷的美丽变成
【机 构】
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华东师范大学数学系 教授200062
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2008年07期
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