开展课文诗写作活动,夯实学生语文功底

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyc077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>我国是个诗歌大国,楚辞汉赋、唐诗宋词这些国粹经典深深地影响着民族精神,影响着语文教学。诗歌语言凝练、节奏鲜明、韵律和谐、富有音乐美,又适合儿童书面表达能力的发展要求。因此,学习古诗对于儿童语言能力的发展有着独特的意义。而我们的语文教学也历来把诗歌教学作为其中重要的一块,新课程标准明确提出了中小学生必背古诗文篇目。然而在诗歌教学中,我们在教学资源的开发、教学内容的拓展、教学形式的创新等方面,还有很多内容有待探索。
其他文献
<正>《语文课程标准》提出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"那么,在教学实践中如何指导小学生的个性阅读呢?下面结合自己的教学实践谈一些看
<正>故事教学是加速促进小学生创新能力发展的有效途径。因为通过故事教学,学生积累了生动的故事形象和曲折的故事情节,想像的空间更为广阔,对世间人物、人性的认识也更加丰
帕金森病(PD)是常见的神经变性疾病之一,该病患者认知功能损害很普遍。由于其严重影响患者的生活质量,越来越受到人们的关注。本文就PD合并轻度认知障碍(PD-MCI)的概念、机制
<正>英国斯宾塞在《教育论》中指出:"记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管的人。"但由于小学生年龄小,知识经验少,缺乏自我管理能力,这就有
俄语导游人才具有复合性、高素质及重实践的特征,他们既要熟练掌握俄语口语,又要具有运用母语的能力,同时要有旅游专业的基础知识,要掌握中俄国情知识。现今高等院校的俄语导
体验是人的生命的体验 ,体验具有生命性、个体性、情感性、意义性与不可言说性。从思维图式的视角看 ,体验是一种非规定性的思。以“体验”之思审视教学 ,体验教学就是师生的
在一定社会的政治、经济和文化背景下发生的科学技术发展与高等教育发展之间的关系十分复杂 ,学界对此并未取得一致的结论。然而 ,纵观世界科学技术发展与高等教育发展的历程
随着大学生心理和生理的不断成熟,恋爱已成为当代大学生的普遍现象。恋爱现象作为一种特殊的大学校园文化现象,一直倍受关注。本文主要从大学新生的恋爱观点出发,分析大学生
医药食品安全犯罪层出不穷,给人们的用药、饮食环境带来极大困扰。此类犯罪已从快速上升的趋势、地区不平衡、犯罪主体为中年男性以及肉禽类及其制品是重灾区的特征向犯罪网
<正> 中国古代私学自春秋战国时期诞生之后,便成为与官学并行的教育形式而存在,中国古代的教育制度,也就是官学私学并存发展、变化、消长不一的制度。私学在教学上有程度较低
期刊