【摘 要】
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在小学数学教学过程中对学生进行分组,并让学生一同合作学习数学,有助于激发学生学习数学的兴趣,同时还能让学生发挥自主性学习思维,提高自身的逻辑能力;此外,经过该种学习方
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在小学数学教学过程中对学生进行分组,并让学生一同合作学习数学,有助于激发学生学习数学的兴趣,同时还能让学生发挥自主性学习思维,提高自身的逻辑能力;此外,经过该种学习方法,还能帮助学生提高与同学之间的合作默契。所以,如何合理在数学课堂中对学生进行合理分组,帮助学生合作学习,对获取更高效的教学效率有着重要意义。现笔者结合自身教学经验,给出以下几点参考建议。
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