【摘 要】
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文章介绍了同济"一·二九"教学楼改建为同济大学博物馆的设计项目。从旧建筑改建设计过程中对其环境与自身价值挖掘和提升的角度,归纳了该设计在项目选址、策划和环境重塑中,
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院; 同济大学建筑设计研究院(集团)都市建筑设计研究院;
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文章介绍了同济"一·二九"教学楼改建为同济大学博物馆的设计项目。从旧建筑改建设计过程中对其环境与自身价值挖掘和提升的角度,归纳了该设计在项目选址、策划和环境重塑中,对校园建筑的文化价值传承和提升;在旧建筑的深度解剖和发掘中,旧建筑空间价值的存续和再生;在新、旧建筑元素的对比和共生中,对校园建筑的时代价值的呈现和拓展。
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