论文部分内容阅读
随着不断深入的新课改,对高中地理教师也提出了新的要求,传统的教学方法已经无法适应学生的需求.然而大部分的高中地理教师还是采用传统的地理教学策略,无法适应新课改的要求,导致课堂教学效果不佳.因此高中地理教师更加应该在新课改的背景下探讨怎样创新高中地理课堂教学的策略,提高教学效果.
新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
【摘 要】
：
随着不断深入的新课改,对高中地理教师也提出了新的要求,传统的教学方法已经无法适应学生的需求.然而大部分的高中地理教师还是采用传统的地理教学策略,无法适应新课改的要求
【机 构】
：
山东省昌乐及第中学,山东 潍坊 262400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
伴随着我国数学事业的不断发展和革新,国家对于数学人才的要求也越来越严格,因此教师应该积极的转变自身的教学方式和手段,在原有的基础上将问题导学法引入到其中,这样不仅可
高校军事理论课随着2019年新版教学大纲印发以来,迫切需要提高吸引力和教学质量.网络直播作为互联网新时期的传播媒介,具有多元性、场景性、参与性等优势,克服传统教学方式的
提升初中语文教学课堂提问质量能更好地促进课堂民主,师生和谐,使课堂知识得到高效的扩充,教师得到更高的肯定,学生得到更长远的发展,学校能更宽、更广、更好地完成自己的使
对于国有企业而言,将党建工作和生产经营融合在一起,符合党组织性质及企业的价值,能够解决当前国有企业经济工作政治工作开展不一致的现状,能够将党建优势更好地发挥出来,推
新课改提出了素质教育的要求,小学语文教学工作是一项重要的基础教学工作,为了响应新课改的要求必须不断地推陈出新以跟进教学工作的发展.为了在小学语文教学中突出素质教育,
当前小学数学教学实际,发现学生数学学习兴趣较低,尤其是针对一些抽象性和逻辑性比较强的知识点,学生表现出学习困难特点,极大降低了课堂教学效果,也不利于数学学科教学目标
本文试图以心理学的原理和教育名人的理论为指导,以操作为突破口,探求小学生在数学课堂学习中,在导入、探索和运用知识解决问题时操作环节的建构及操作功能的放大,开发学生的
英语是传输信息的重要工具之一.英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量.而在小学英语教学中,阅读作为整体中的一部分,而且是极为重要的一部分.如果能把
随着信息化及网络化时代的到来,很多先进的信息网络技术被应用和普及到各大行业,以促进各大行业信息化发展.在该形势下,小学语文教学也逐渐走向了信息化发展道路,衍生了小学