论文部分内容阅读
要真正学好邓小平理论,必须明确学习目的,树立正确态度;结合科学社会主义的历史发展,结合建设有中国特色社会主义的伟大实践,结合当代世界政治、经济、科技文化的新变化,把对邓小平理论具体观点的学习和对邓小平理论整个科学体系的把握及精神实质的领会统一起来.
谈谈如何学习邓小平理论
【摘 要】
：
要真正学好邓小平理论,必须明确学习目的,树立正确态度;结合科学社会主义的历史发展,结合建设有中国特色社会主义的伟大实践,结合当代世界政治、经济、科技文化的新变化,把对
【机 构】
：
山西医科大学社会科学部
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
利用核磁共振波谱仪研究了色氨酸的化学振荡反应。由ＮＭＲ波谱得知，振荡反应中存在着结合Ｂｒ２的活性基团，这些活性基团构成了振荡反应的活性中心，它们控制着振荡反 能否进行以及振荡寿命
当代大学生作为21世纪我国社会主义现代化建设和参与世界竞争的骨干力量,他们的国家安全意识如何,直接关系到21世纪中国的命运.随着我国加入世界贸易组织,对大学生的国家安全
案例分析的方法是法学教育中比较行之有效的一种教学方法.近两年,本人在"法律基础"课教学中对典型案例分析教学法的应用做了一些尝试.
一、主题阐述 《实施可持续发展战略》是人教版九年级思想品德第四课第三框内容（见课本第54页至57页）。第四课主要包括三大基本国策和三大发展战略以及影响经济发展的三大问题。三大基本国策即对外开放、计划生育和保护环境的基本国策。三大发展战略即可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。三大问题即人口、资源、环境问题。课程标准要求学生明确我国人口、资源、环境方面的国情，掌握根据人口、资源、环境国情出发
摘要：在英语教学中渗透人文精神，必须挖掘教学内容，找准切入点；必须提高教师人文素养，使教师成为“活教材”；必须完善考核评价方式，促进新发展。 关键词：英语教学 渗透 人文精神 虽然日益技术化、物质化已成为新时期社会发展的重要特征之一，但是对人文精神、人文教育的关注度也越来越热。任何一门知识都蕴涵着丰富的人文科学精神，在以培养素质型人才为目标的教育体系中，各学科也都展开了人文教育的研究与实践。英
数学作业是学生巩固知识，训练方法，发展思维的重要手段，而数学作业的批改能及时反馈教学效果，帮助教师探索教学规律，改进教学方法，提高课堂教学质量。怎样才能使数学作业发挥最大效率？使数学作业批改工作卓有成效呢？ 一、当前数学作业批改工作中存在的问题 批改学生作业是数学教师教学常规的一个重要环节，但目前不少数学教师对数学作业批改工作不够重视，主要表现在如下几个方面。 （一）教师花费在批改作业上的时
崇高理想和坚定信念是推动人类进步、促进社会发展的巨大精神力量.我们要联系实际加强大学生的理想信念教育,使他们深刻认识到:社会主义代替资本主义是历史发展的客观规律;只
数学教学是思维活动的教学，数学教学应该在充分预设的基础上，根据课堂中师生的互动状态以及教学的进展情况灵活调整教学思路和教学行为，特别要能够充分揭示思维的过程，从而让学生在合作探究的氛围之中自主的生成新的知识，培养学生的思维能力，形成良好的数学素养。古人语：“思起于疑”，在数学课堂教学中，精心设计一个个问题，让学生在对问题的思考中产生认知上的困惑，从而激发学生探究新知识的欲望。问题是思维的起点，是数
随着计算机与IT技术的迅速发展，计算机网络已经成为一个非常热门的话题，几乎与企业的每一个员工都息息相关。从企业局域网(包括有线和无线)的规划、组建、运行和升级维护，到企业网站(包括web、ftp以及E-mail等服务)的发布运行；从网络安全的管理到数据库管理、存储管理以及网络和人员管理等制度的建立；从网络设备到服务器、工作站(PC机)的运行管理；从网线的制作到操作系统(服务器和PC机)的安装等工作