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新时期高高校学生越来越凸显其自我中心的个性特点,而信息时代经济的深入发展,导致知识获得的路径由单一线性过渡到多维网状,传统师生关系面临着解体以及重构。本文试图用后现代哲学中的主体间性理论来重新思考新型师生关系的重建。
高校师生关系研究的后现代转向
【摘 要】
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新时期高高校学生越来越凸显其自我中心的个性特点,而信息时代经济的深入发展,导致知识获得的路径由单一线性过渡到多维网状,传统师生关系面临着解体以及重构。本文试图用后
【机 构】
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上海中侨职业技术学院
【出 处】
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中国城市经济
【发表日期】
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2011年27期
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