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随着新课程改革的不断深入推进，教学工作也面临了一个新的目标，即：全面推进素质教育．在这种要求之下，学科的教学工作都发生的显著的变化．尤其是对于中学数学这种对逻辑性和抽象性思维具有很高要求的学科来说，学生的创造性思维是非常关键的．因此本文也将重点探讨如何在教学过程中培养学生的创造性思维，并将其合理运用，促进教学质量和学习效率的双重提升．