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本文结合教学实际和课题研究,阐述了"5-E"教学模式与发展学生生物科学探究能力的关系,并通过教学案例,阐述了在课堂教学中如何运用"5-E"教学模式发展学生的生物科学探究能力。
基于“5-E”教学模式有效发展学生的生物科学探究能力
【摘 要】
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本文结合教学实际和课题研究,阐述了"5-E"教学模式与发展学生生物科学探究能力的关系,并通过教学案例,阐述了在课堂教学中如何运用"5-E"教学模式发展学生的生物科学探究能力
【机 构】
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厦门双十中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2016年04期
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